第八章：他站在风里

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　　谢如许一个“神”一样的学霸。理科简直是老天爷追着喂饭吃，我是学霸但是没见过理科这么厉害的学霸。

　　数学课老师每次下课最后十分钟都会在黑板上写上一道超纲题，“同学们一样的，剩下的时间思考，下节课我会公布答案。”

　　下课铃声还没有响起，“老师”

　　老师以为是哪个同学找他问题，结果是谢如许举了手，数学老师走到他身边：“怎么了？”

　　“我算出来了一个结果，你看对不对？”

　　当我还在演算的时候，他已经算出结果了。全班人一齐看向数学老师。

　　“正确的，小伙儿有前途啊！”老师看着他演算的草稿纸，一脸欣慰的笑，就是那种“后继有人”的笑...

　　高中刚开始的物理没那么难，老师会提前让我们预习好下一个实验，下节课直接去实验室，自己动手。面对陌生的器材，他总是能够无师自通，每次都是最测到加速度，纸带上的点打的又标准又清晰，常常得到物理老师的赏识“好苗子好苗子！”

　　...

　　所谓学习语文英语这些都需要有一定的语感，学习理科他好像也有语感，那种理科学霸独有的感觉，可能是对理科“情有独钟”才会这么敏锐。

　　虽然他是理科学霸，但是他不偏科，我觉得他的语文只是稍微差了一点，但是绝对算不上偏科。他是天赋型选手加努力型选手。知道自己的短板，他会努力弥补。今天要上的课文他会提前预习，连笔记都是一笔一划的...

　　刷过很多本练习册了，这一个月，全是密密麻麻的批注，比如这里为什么没有答道，他很会总结，都会拿个本子记录下来，一丝不苟。

　　他英语发音很标准，单词记得很多，他像是传统意义上的学霸，但是比传统意义上的学霸更厉害一点，我觉得。